ЕКАТЕРИНА
Екатерина закончила Челябинский государственный педагогический университет по специальности «учитель-логопед».
Она работает над коррекцией речевого развития у взрослых, а также дисграфией и дислексией у детей по уникальным методикам. Владеет методикой логопедического и зондового массажа в коррекции дизартрии. Обучает детей с моторной алалией.
Екатерина учит создавать связный текст, прививает культуру речи. Мастерски исправляет дефекты, занимается подготовкой ребенка к школе.
Воспитание правильной речи- одна из важных задач, ведь чем богаче и правильнее речь ребенка, тем проще ему коммуницировать со взрослыми и детьми.
Она работает над коррекцией речевого развития у взрослых, а также дисграфией и дислексией у детей по уникальным методикам. Владеет методикой логопедического и зондового массажа в коррекции дизартрии. Обучает детей с моторной алалией.
Екатерина учит создавать связный текст, прививает культуру речи. Мастерски исправляет дефекты, занимается подготовкой ребенка к школе.
Воспитание правильной речи- одна из важных задач, ведь чем богаче и правильнее речь ребенка, тем проще ему коммуницировать со взрослыми и детьми.
О преподавателе
Екатерина работает с детьми от 4 лет. Она великолепно готовит к школе и развивает навыки чтения — скорость, запоминание, владение смыслом, пересказывание. Среди ее учеников — дети со сложными проявлениями дисграфии и дислексии. Для каждого ребенка она разрабатывает отдельную программу, проводит зондовые логопедические массажи, если это необходимо, — занимается словесностью, развитием фонематического слуха, зрительной памяти, логического мышления и воображения. При этом, ребенок не чувствует себя на обязательном занятии — это, скорее, игра.
―
Екатерина научит чисто и правильно говорить не только на социальном уровне, но и подготовит ребенка к будущей работе на сцене или перед большой аудиторией.
Екатерина научит чисто и правильно говорить не только на социальном уровне, но и подготовит ребенка к будущей работе на сцене или перед большой аудиторией.
Ребенок не рождается с готовой, правильно поставленной речью: шаг за шагом, он учится правильно и четко произносить звуки, связывать между собой слова, строить предложения. Но порой речевое развитие происходит с опозданием или с особенностями развития.
Многие исследователи в разные годы неоднократно подчеркивали: не надо ждать, когда закончится процесс развития речи ребенка, — легче предотвратить речевые расстройства, чем исправлять их. Екатерина использует методики, позволяющие найти общий язык родителей с детьми, чтобы общение и последующее обучение дома проходило легко и без стрессов. Екатерина также занимается корректировкой произношения у взрослых.
Tempo-Studio лучшие ПРЕПОДАВАТЕЛИ в своей области
Почему необходимо выбрать занятия с Екатериной
1
Адаптация к школе
Занимается исправлением серьезных проблем произношения, письма и усвоения материала и адаптацией к поступлению в школу.
2
Развитие сопутствующих важнейших навыков
Таких как зрительная и слуховая память, скорочтение и воображение.
3
Индивидуальный подход
Индивидуальный подход — важнейшая составляющая успешной работы с ребенком. С помощью набора заданий и игр происходит коррекция речи, исправление дефектов.
4
Подготовка к школьной программе
Екатерина минимизирует стресс ребенка от ежедневных школьных заданий и потока информации, научит легко воспринимать тексты, пересказывать, запоминать и осваивать письмо.
5
Если у вашего ребенка диагностирована дислексия или дисграфия
Ваш ребенок переживает трудности в освоении чтения и письма? На своих занятиях Екатерина поможет овладеть этими навыками без стресса и принуждения.
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ, логопед в истре, на Новой Риге, Преподаватель: Екатерина
Занятия
Занятия
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ, ЛОГОПЕД В ИСТРЕ, НА НОВОЙ РИГЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Екатерина
логопед, подготовка к школе
Все направления школы искусств tempo-studio
Лучшее для вас
Лучшее для вас
ВСЕ НАПРАВЛЕНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ TEMPO-STUDIO
