ДАРЬЯ
Профессиональный логопед-дефектолог. Закончила Московский государственный областной университет по специальности «логопед».
Дарья активно применяет свои знания на практике и способна разобраться с любыми нарушениями речи. За 9 лет логопедической деятельности она выработала четкую систему занятий, которые помогают достичь быстрых результатов в работе.
Дарья активно применяет свои знания на практике и способна разобраться с любыми нарушениями речи. За 9 лет логопедической деятельности она выработала четкую систему занятий, которые помогают достичь быстрых результатов в работе.
О преподавателе
На своих занятиях Дарья использует знания в области нейропсихологии, логоритмику, а так же владеет навыками логопедического массажа.
Долгое время работала с детьми с РАС, участвовала в интенсивах на Кипре. Дарья не только занимается коррекцией речевых нарушений, а так же готовит детей к школе. В ходе занятий по подготовке к школе, обучает детей чтению, письму, а так же составлению связных рассказов, пересказов. Учит детей анализировать прочитанное и отвечать на вопросы.
Долгое время работала с детьми с РАС, участвовала в интенсивах на Кипре. Дарья не только занимается коррекцией речевых нарушений, а так же готовит детей к школе. В ходе занятий по подготовке к школе, обучает детей чтению, письму, а так же составлению связных рассказов, пересказов. Учит детей анализировать прочитанное и отвечать на вопросы.
―
На первом занятии Дарья проводит диагностику и выявляет речевые проблемы. Каждому ребенку, она разрабатывает индивидуальную программу. Быстро и легко находит подход к детям. Благодаря позитивной атмосфере на занятиях, дети быстро привыкают к ней и занятия проходят незаметно.
На первом занятии Дарья проводит диагностику и выявляет речевые проблемы. Каждому ребенку, она разрабатывает индивидуальную программу. Быстро и легко находит подход к детям. Благодаря позитивной атмосфере на занятиях, дети быстро привыкают к ней и занятия проходят незаметно.
Ребенок не рождается с готовой, правильно поставленной речью: шаг за шагом, он учится правильно и четко произносить звуки, связывать между собой слова, строить предложения. Но порой речевое развитие происходит с опозданием или с особенностями развития.
Многие исследователи в разные годы неоднократно подчеркивали: не надо ждать, когда закончится процесс развития речи ребенка, — легче предотвратить речевые расстройства, чем исправлять их. Екатерина использует методики, позволяющие найти общий язык родителей с детьми, чтобы общение и последующее обучение дома проходило легко и без стрессов. Дарья также занимается корректировкой произношения у взрослых.
Tempo-Studio лучшие ПРЕПОДАВАТЕЛИ в своей области
Почему необходимо выбрать занятия с Дарьей
1
Благодаря многолетнему опыту,быстро и профессионально выявляет речевые нарушения.
2
Применение на занятиях знаний из области нейропсихологии, раннего развития, прикладного поведенческого-анализа помогают быстро устранить речевые проблемы.
3
Индивидуальный подход — важнейшая составляющая успешной работы с ребенком. С помощью набора заданий и игр происходит коррекция речи, исправление дефектов.
4
Дарья минимизирует стресс ребенка от ежедневных школьных заданий и потока информации, научит легко воспринимать тексты, пересказывать, запоминать и осваивать письмо.
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ, логопед в истре, на Новой Риге, Преподаватель: Екатерина
Занятия
Занятия
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ, ЛОГОПЕД В ИСТРЕ, НА НОВОЙ РИГЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Екатерина
логопед, подготовка к школе
Все направления школы искусств tempo-studio
Лучшее для вас
Лучшее для вас
ВСЕ НАПРАВЛЕНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ TEMPO-STUDIO
